濰坊濰城區(qū)：家校社攜手共育，助推全環(huán)境立德樹(shù)人
來(lái)源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-11-16 11:10:37
濰坊日?qǐng)?bào)社濰坊融媒訊 今年以來(lái)，濰城區(qū)深化全環(huán)境立德樹(shù)人工作創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，在推動(dòng)家校社協(xié)同育人的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教育形式、豐富教育內(nèi)容，聚焦制度向心力、活動(dòng)凝聚力、課程保障力，推動(dòng)全環(huán)境立德樹(shù)人工作破題增效。
聚焦制度向心力，聚“新”更“凝心”
濰城區(qū)組建學(xué)校、社會(huì)和家庭三方結(jié)合的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校級(jí)、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)，通過(guò)校級(jí)每月一會(huì)、級(jí)部班級(jí)自由組織的方式，搭建起學(xué)校與家庭溝通的橋梁。
通過(guò)召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，濰城區(qū)建立健全了“家委會(huì)運(yùn)行聯(lián)動(dòng)機(jī)制”“家校權(quán)責(zé)清單制度”“家長(zhǎng)訴求渠道暢通制度”“教師家訪(fǎng)制度”“家長(zhǎng)考勤制度”“家長(zhǎng)參與學(xué)情會(huì)商制度”“家長(zhǎng)開(kāi)放日制度”“家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)價(jià)激勵(lì)制度”等多項(xiàng)制度，切實(shí)做到家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。
聚焦活動(dòng)凝聚力，聯(lián)“新”更“連心”
在學(xué)校引導(dǎo)、評(píng)選激勵(lì)的推動(dòng)下，濰城區(qū)各學(xué)校以家委會(huì)為主導(dǎo)、以學(xué)校為輔助，定期組織舉辦“同心同行，共育美好”外國(guó)語(yǔ)中學(xué)首屆家長(zhǎng)節(jié)、“迎‘籃’而上 追‘球’卓越”親子籃球賽、“一起成長(zhǎng) 書(shū)畫(huà)未來(lái)”親子書(shū)畫(huà)大賽等豐富多樣的活動(dòng)，幫助學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校建立良好的溝通環(huán)境。
同時(shí)，舉辦智慧家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)、最美家庭教育志愿者等系列評(píng)選活動(dòng)，提升家長(zhǎng)育兒水平。
聚集課程保障力，暖“新”更“貼心”
濰城區(qū)各學(xué)校還進(jìn)一步研究創(chuàng)新家校管理經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)家課程、校本課程、家長(zhǎng)課程三大課程，采取共性問(wèn)題精準(zhǔn)分類(lèi)、課程設(shè)計(jì)豐富多彩的原則，組織特聘專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、學(xué)校校長(zhǎng)、班級(jí)家委會(huì)成員以及校外輔導(dǎo)員等，以沙龍聚難題、活動(dòng)解難題的方式，開(kāi)辦父母講堂、心理輔導(dǎo)、親子疏導(dǎo)、沙盤(pán)游戲、校長(zhǎng)講堂、專(zhuān)題講座等課程，確保家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中掌握正確的家庭教育方法，實(shí)現(xiàn)課程貼心設(shè)計(jì)、問(wèn)題精準(zhǔn)解決，為家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校三方的溝通交流鋪設(shè)一條“幸福路”。
濰坊日?qǐng)?bào)社全媒體記者: 趙春暉/文
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